• 2 mayo, 2024
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Impulsan CESISPE e Instituto de Cultura reinserción social de adolescentes a través de talleres creativos

Impulsan CESISPE e Instituto de Cultura reinserción social de adolescentes a través de talleres creativos

-Inició el taller de “Técnicas para el dibujo y la libertad de expresión” en el Centro de Internamiento para Adolescentes de Mexicali.

Redacción/Columnaocho

Mexicali.- Como entidades solidarias y coadyuvantes en el proceso de reinserción social de las personas privadas de la libertad, la Comisión Estatal del Sistema Penitenciario de Baja California (CESISPE) y el Instituto de Cultura del Estado iniciaron la impartición del taller de “Técnicas para el dibujo y la libertad de expresión”, dirigida a jóvenes del Centro de Internamiento para Adolescentes (CIA) de Mexicali.

Lo anterior, señaló el titular del Sistema Penitenciario, tiene como objetivo impulsar el aprendizaje en diferentes áreas en las que las y los jóvenes que se encuentran en su camino a la reinserción social, puedan tener un crecimiento integral, tanto al interior como en el exterior toda vez que concluyan su período privativo y se reincorporen a sus comunidades con las herramientas necesarias para lograr el desarrollo personal y laboral, que les permita obtener los medios económicos necesarios para tener una vida digna.

Asimismo, aseguró que a través de este tipo de actividades se fomenta la libre expresión mediante el dibujo, ya que quienes participan deberán ejercitar su talento, creatividad e imaginación, al mismo tiempo que tendrán la oportunidad de aprender técnicas básicas para mejorar la calidad y práctica de esta expresión gráfica, guiadas de una manera en la que puedan conocer nuevos métodos aplicables y que sean más adecuados a la expresión o a las ideas que se deseen transmitir.

Conforme a lo indicado por los talleristas del Instituto de Cultura de Baja California y del personal del Área Técnica del CIA Mexicali, quienes supervisan el curso, las técnicas empleadas se basan principalmente en las ideas personales, la observación, el análisis, la interpretación y representación que puedan mezclarse con la libertad de manifestación propia de las y los jóvenes internos de una manera reflexiva, con un pensamiento autocrítico y constructivo encauzado a generar un cambio de pensamiento, actitud y conductas que favorezcan al proceso de reinserción social.

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