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UABC y SDSU diseñan oportunidades para Tijuana y San Diego

-Ambas instituciones, junto con el Colegio de la Frontera Norte y Southwestern College participaron en Re:Border.

-En el evento, las autoridades firmaron la “Declaratoria de interdependencia”.

Redacción/Columnaocho

Tijuana.- Se llevó a cabo la quinta conferencia binacional Re:Border “Designing Oportunidades”, la cual explora problemas regionales claves y soluciones innovadoras para la región fronteriza de Baja California y California. Fue organizada por la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) y la San Diego State University (SDSU), junto con otros órganos e instituciones de México y Estados Unidos.

En esta ocasión, el evento se llevó a cabo en la UABC, Campus Tijuana, y la ceremonia inaugural fue realizada en el teatro universitario Rubén Vizcaíno Valencia, en donde se reunieron estudiantes, personal académico, profesionistas, artistas, personal de gobierno y público en general, quienes tuvieron el interés por conocer más sobre las aportaciones que se pueden tener para fortalecer la relación transfronteriza en beneficio de las personas que en ella habitan.

Durante la ceremonia inaugural, el rector de la UABC, doctor Luis Enrique Palafox Maestre, expuso que el impacto que tiene esta reunión anual reside en su constante preocupación por los temas que afectan a esta región binacional, como son el agua, la salud pública y mental, la innovación, entre otros. Agregó que a nivel institucional Re:Border ha contribuido a fortalecer las relaciones entre la UABC con la SDSU, el Southwestern College (SWC) y El Colegio de la Frontera Norte (El Colef), entre otras instituciones de ambos lados de la frontera.

Por su parte, la presidenta de la SDSU, doctora Adela de la Torre, en su mensaje destacó que esta región fronteriza comparte la cultura, la tierra, incluso el aire y el mar. Agregó que las personas no se ven limitadas por una frontera para vivir o trabajar. “La colaboración binacional no solo es clave para el éxito de la conferencia, sino para el éxito de nuestro futuro”, manifestó.

Este encuentro retomó como marco la designación de la región San Diego-Tijuana como la Capital Mundial del Diseño 2024 (WDC, por sus siglas en inglés), por la Organización Mundial del Diseño. Esta designación se hace cada dos años con el objetivo de reconocer a las ciudades que hacen un uso eficaz del diseño para mejorar la calidad de vida económica, social, cultural y ambiental.

Laura E. Araujo Moreno, directora de WDC San Diego-Tijuana, señaló que a través de este programa se podrá demostrar el potencial de esta región, y enfatizó: “Tendremos la oportunidad de rediseñar nuestra frontera y construir un futuro más equitativo para nuestras comunidades”.

También se llevó a cabo la firma de la “Declaratoria de Interdependencia”, la cual sirve como símbolo de la visión compartida de trabajo colaborativo entre las personas que habitan en Tijuana y San Diego. Su autor, el doctor Bruce Appleyard, catedrático de la SDSU, especificó que este documento enmarca el trabajo conjunto para encontrar soluciones a problemáticas como la migración, transporte, infraestructura, resiliencia costera y climática, entre otras. Además, esta declaratoria compromete a colaborar para promover la educación, el crecimiento económico, la protección ambiental, así como los derechos y el bienestar de la ciudadanía.

La declaratoria fue firmada por el doctor Palafox Maestre; la doctora De la Torre; la directora del Departamento de Estudios Sociales de El Colef, doctora María del Rocío Barajas Escamilla; y el presidente de la Junta Directiva de SWC, doctor Roberto Alcántar. También firmaron Laura E. Araujo, el doctor Appleyard y la doctora Claudia Rivera, catedrática de la UABC

En el programa de Re:Border también se incluyeron sesiones de trabajo simultáneas con temáticas como: política económica, desarrollo e infraestructura, relaciones transfronterizas, inclusión social, acceso a la educación, cultura fronteriza y desarrollo de la fuerza laboral, entre otras. Además, se llevó a cabo una exhibición de carteles sobre el agua, hubo una presentación de proyectos de investigación y una sesión en la que se habló sobre los seis ejes de la Capital Mundial del Diseño.

October 25, 2023
Refrendan colaboración UABC y SDSU

Además, la máxima casa de estudios de Baja California firma convenio con universidad de Ucrania.

Redacción/Columnaocho

Se llevó a cabo la firma de convenio entre la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) y la San Diego State University (SDSU) con el cual se refrendó la impartición de cursos homologados utilizando la metodología del Aprendizaje Colaborativo en Línea (COIL, por sus siglas en inglés), el cual permitirá mayores oportunidades para el proceso de enseñanza aprendizaje entre alumnos y maestros de ambas universidades.

Para oficializar este acuerdo, se realizó una ceremonia virtual que fue presidida por el rector de la UABC y la presidenta de la SDSU, los doctores Daniel Octavio Valdez Delgadillo y Adela de la Torre, respectivamente, quienes fueron los encargados de signar el documento que selló la colaboración entre estas universidades.

En 2016 se firmó un convenio general de colaboración y en 2018 se firmaron los acuerdos específicos que comprendieron las acciones de intercambio estudiantil, movilidad académica, estancias cortas de investigación, desarrollo de cursos de educación continua, préstamo bibliotecario y los cursos homologados. Al inicio de la presente administración rectoral, de 2019 a la fecha, han participado ocho alumnos de intercambio estudiantil, 25 en el programa de energías renovables, así como 36 en el programa de Global Business y relación científica para el posgrado. Con la colaboración establecida desde hace cinco años, en total se han beneficiado 368 estudiantes, 252 de UABC y 116 de la SDSU.

Al respecto, el doctor Valdez Delgadillo manifestó que esta es una acción de internacionalización fronteriza entre dos universidades consolidadas de la región Calibaja. “La UABC y la SDSU tienen casi 40 años de colaboración y desde siempre han tomado las mejores prácticas para formar estudiantes y profesores en áreas especializadas. Ambas universidades cuentan con fortalezas en disciplinas como historia, economía, turismo, negocios internacionales, relaciones internacionales, inglés y educación dual”.

Sobre la nueva metodología de los cursos homologados 2021, mencionó el rector que tanto la UABC como la SDSU trabajan para formar a las nuevas generaciones de profesores bajo la modalidad en línea y especificó que la UABC cuenta con un programa de formación COIL en el que participan cerca de 60 profesores investigadores. “Construyamos universidades sin fronteras, la educación es la clave para el acceso de las competencias globales de nuestros estudiantes”.

La doctora De la Torre, expuso que al utilizar la metodología COIL en los cursos homologados, tendrán mayor oportunidad de crecimiento, ya que facilita la movilidad estudiantil, requiere de menos costos y tiempo para el traslado, entre otras ventajas. “Tenemos la meta de ser la universidad binacional más importante de California y con el apoyo de la UABC tendremos un sistema educativo fronterizo que beneficie a los estudiantes”.

Convenio de colaboración con universidad de Ucrania

De igual manera, la UABC firmó un convenio general de colaboración con la National Technical University “Kharkiv Polytechnic Institute”, institución de educación superior de nivel IV, subordinada al Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania.

En este acuerdo, el cual tiene vigencia por cinco años, se establecen las condiciones que permiten estrechar lazos entre ambas universidades en las áreas académicas, científicas y culturales. Incluye: colaboración científica; intercambio de publicaciones científicas, curriculares y bibliográficas; impartición de conferencias y seminarios científicos; intercambio de profesores, investigadores y estudiantes de posgrado; preparación en conjunto de cursos, monografías, libros de texto y artículos científicos; colaboración conjunta en proyectos internacionales, entre otras actividades académicas.

June 1, 2021
Atiende Gobierno del Estado a mas de 55 mil alumnos extranjeros en Baja California

TIJUANA, B.C.- Domingo 07 de octubre de 2018.- Para hacer efectivo el derecho a la educación de niñas, niños y jóvenes que llegan a Baja California con procedencia extranjera, la Administración estatal que encabeza el Gobernador Francisco Vega de Lamadrid, cuenta con el Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM), del Sistema Educativo Estatal (SEE).

El Secretario de Educación y Bienestar Social en la entidad, Miguel Ángel Mendoza González, destacó que las acciones de este programa van encaminadas a asegurar la promoción escolar de los niños y jóvenes transnacionales, lo cual contribuye al desarrollo de las propuestas pedagógicas que requiere la región y a la mejora del logro educativo.

Durante el presente ciclo escolar, el SEE atiende a poco más de 55 mil alumnos extranjeros de preescolar, primaria o secundaria, de los cuales el 98 por ciento nacieron en los Estados Unidos, mientras el que el resto provienen de países como Venezuela, Honduras, China, Colombia, El Salvador, Guatemala, España, Corea y Filipinas, entre otros.

El funcionario estatal mencionó que mediante el PROBEM, se brinda atención a alumnas y alumnos que se incorporan por primera vez al sistema nacional o que se reincorporan a la educación básica en cualquier momento, después de haber tenido experiencia académica en otros países.

Las acciones del PROBEM contemplan la comprensión del contexto social e histórico y las historias de vida, la relación de los saberes familiares con los curriculares, la realización de mapas de progreso de los aprendizajes y la promoción de redes sociales de interconexión en ambientes transnacionales de los niños y jóvenes en condición de migración internacional que llegan a nuestras escuelas.

Así mismo, destacó que el SEE ofrece grupos de apoyo con orientación psicológica y pedagógica para estudiantes identificados en las áreas de incorporación y reincorporación, atendiéndoles por medio de programas de formación de docentes de las universidades locales y el proyecto de formación de docentes binacionales y biculturales, así como certificación de estudiantes para obtener el sello de biliteracidad.

El PROBEM funciona como mesa de colaboración entre la Dirección de Relaciones Internacionales de la Secretaría de Educación Pública (SEP), la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE) y el SEE, con vínculos internacionales con el Departamento de Educación del Estado de California, la (SDSU) Universidad Estatal de San Diego y campus imperial, la Universidad de California (UCSD) la Asociación por la Educación Bilingüe de California (CABE, por sus siglas en inglés).

October 7, 2018